博天堂在线娱乐官网 - 十种有效的学习方法

发布时间:2017-07-12 11:52:40 编辑:博天堂在线娱乐官网 手机版

 

每个人都会有许多进修方法,这些方法构成了自己的一个学法系统,因此,只要优化了自己的学法系统,必定大大提高进修效果,使进修真正快速有效。我们吸收各种进修实践的基本观点,并总结了优秀的进修经验,现在博天堂在线娱乐官网特别推荐下列十大进修方法,作为学法系统的支柱。

 

 

 

成绩进修法
带着成绩去看书,有利于会合留意力,目标明白,这既是故意进修的请求,也是发现进修的必要条件。心理学家把留意分为无意留意与故意留意两种。故意留意请求预先有自觉的目标,必要时需经过意志尽力,主动地对一定的事物发生留意。它表明人的心理活动的主体性和积极性。成绩进修法就是强调故意留意有关办理成绩的信息,使进修有了明白的指向性,从而进步进修效率。
成绩进修法请求咱们看书前,首先去看一下课文后的思虑题,一边看书一边思虑;同时,它还请求咱们在预习时去寻找成绩,以便在听课时在老师讲解该成绩时会合留意力听讲;最后,在练习时尽力地去办理一个个成绩,不要被成绩吓倒,办理成绩的进程就是你进步的进程。


目的进修法
控制目的进修法是美国心理学家布卢姆所倡导的。布卢姆认为只要有最佳的教授教养,给学生以足够的时间,多数进修者都能取得优良的进修成绩。
教授教养内容是由许多常识点组成,由点构成线,由线完成相对独立的常识体系,组成彼此接洽的常识网。是以明白目的,就要在上新课时了解本课常识点在常识网中的位置,在复习时着重从宏观中把握微观,注重常识点的接洽。另外,要明白常识点的难易程度,应该控制的条理要求,即识记、理解、应用、分析、综合、评估等分歧条理,最重要的就是明白进修重要目的,即常识重点。有了目的能增强咱们进修的注意力与进修动机,即为了这目的我必需好好进修。
可见,明白进修目的是目的进修法的先决条件。目的进修法的核心问题,是必需构成自我测验、自我改正,自我解救的自我束缚习气。对应教授教养目的编制构成性检测题,对自己进行检测,并实时地反馈评估,实时改正和解救。
进修目的与人生目的分歧,它比拟具体,可以在短时间内完成。它可以使咱们比拟容易地享受胜利的欢乐。增加咱们的信心。是以,目的进修法也是胜利教育的主要策略之一,同时,完成进修目的也是完成人生目的的开始,只有使大小、远近目的有机的结合,才会防止一些无效劳动的发生。

 

接洽进修法
唯物辩证法认为世界上任何事物都是同周围的事物存在着互相影响、互相制约的关系。科学常识是对客观事物的正确反映,因此,常识之间同样存在着普遍的接洽,咱们把接洽的观点运用到进修当中,会有助于对科学常识的理解,会起到事半功倍的效果。
根据心理学迁徙理论,常识的相似性有利于迁徙的产生,迁徙是一种接洽的表现,而接洽进修法的实质不克不及理解为仅仅只是一种迁徙。迁徙从某种意义上说是自发的,而运用接洽进修法的进修是自觉的,是施展主观能动性的充分体现,它以坚信常识点必然存在接洽为首要前提,从而有目的地去回忆、检索大脑中的信息,寻找出它们间的内在接洽。当然,原来对常识掌握的广度与深度直接影响到建立常识间接洽的数量多少,但咱们可以通过辩证思想,通过翻书、查阅、甚至是新的进修,去构建新的常识接洽,并使之贮存在咱们的大脑当中,使常识网日趋扩大。这一点是迁徙所不克不及做到的。
进修新常识就要想到旧常识,想到自己亲身经历过的事,不克不及科学权势巨子,降服定势思想。把形象的常识具体化,施展右大脑的感化。如辛亥革命发生在1911年,二次革命发生在1913年,护国战争发生在1915年,护法战争发生在1917年,这四个历史变乱依次间隔二年,只要记住这两个历史变乱的逻辑顺序,知道其中任何一个变乱的年月,就可以遐想,推算出其它三个变乱的年月。这是遐想记忆法。
读书之法,既先识得他外面一个皮壳,又须识得他里面骨髓方好。——朱熹

 

抵触进修法
抵触的观点是咱们采用比较进修法的哲学依据因为咱们要停止比较,首先要看比较双方是否具有相似、相近、或相对的属性,这就是可比性。比较法的最大优点在于:(1)比较影象能够减轻咱们影象负担,相同的时间内可识记更多的内容。(2)比较进修有利于区别易混淆的观点、道理,加深对常识的理解。(3)比较进修要求咱们把常识按不同的特点停止归类,形成容易检索的程序常识,有利于常识的再现与提取,也有利于常识的灵活运用。
综观中学讲义,可比常识比比皆是,如政治内容中,权利与义务、民主与法制、物质与意识、和平与发展等等;如语文进修中,复句与单句、设问与反诘、比方与借代、记叙与群情、实词与虚词等等;如数学进修中,小数与分数、指数与对数、奇函数与偶函数、平行与垂直等等;如化学进修中,金属与非金属、晶体与非晶体、化合与分解、氧化与还原、酸与盐等等。比较进修法不仅能够用于同一学科内的进修,还能够停止跨学科比较,如进修政治可用语文中的句子分析法来分析政治观点,如在进修近现代史中的民族解放运动时,又能够利用政治无关民族的基本观点,进修自然学时,可回忆一下无关语文讲义中的无关科学家的传记文章,也可结合唯物辩证法的无关道理停止进修。

 

演绎进修法
所谓演绎进修法是通过演绎思想,形成对常识的特色、中心、性质的识记、懂得与运用。当然,作为一种进修方法来说,演绎进修法崇尚演绎思想,但它不等同于演绎思想本身,同时它还要以阐发为前提。
可见,演绎进修法指的是要善于去演绎事物的特色、性质,把握句子、段落的精神实质,同时,以演绎为基础,搜索相同、相近、相反的常识,把它们放在一起停止识记与懂得。其长处就在于能起到更快地记忆、懂得作用。
研究必须充分地占有材料,阐发它的各种发展情势,探寻这些情势的内在联系。——马克思

 

思虑进修法
孔子提倡进修常识面要广泛,并且强调要在进修的基础上认真深入停止思虑,把进修与思虑联合起来。他说:“学而不思则罔,思而不学则殆。”如果只是读书记诵一些常识,而不通过思虑加以消化,这只能是抽象的懂得,抓不住事物要领,分不清是非。
明朝著名的科学家徐光启从小就有着的强烈好奇心,对于自然方面的常识一定要问个清清楚楚,一次徐光启看到一个老人掐掉本身棉田里的棉桃,感到很奇怪,就“刨根问底”学了个清楚,还说服父亲也采用这类科学的种棉办法,取得了丰收。长大后的徐光奇便是凭着这类探索的精力,写出了《农政全书》这样的科学巨著。
《中庸》中提出为学的五个阶段:博学、审问、慎思、明辨、笃行。慎思便是要把外在的常识和变乱与本身亲身履历联合起来停止认真思虑,既用本身的履历来思虑常识与变乱,又用常识与变乱来思虑本身的履历,不断地交换位置和偏向,到达懂得和重新懂得常识、变乱和履历的目的,促进本身内精力世界的成长。
“人世四月芳菲尽,山寺桃花始怒放”,当读到这句诗时,沈括的的眉头凝成了一个结,“为什么我们这里花都开败了,山上的桃花才开始怒放呢?”,为了解开这个谜团,沈括约了几个小伙伴上山实地考察一番,四月的山上,咋暖还寒,凉风袭来,冻得人瑟瑟发抖,沈括矛茅塞顿开,原来山上的温度比山下要低很多,因此花季才来得比山下来得晚呀。凭借着这类求索精力和实证办法,长大以后的沈括写出了《梦溪笔谈》。

 

缩记学习法
博天堂在线娱乐官网:所谓缩记法就是要尽可能地紧缩影象的信息量,同时基本上又能记住应记的内容。比如有要点影象法、演绎影象法、意义影象法,都属紧缩影象法。每段话有明确要点的自然用要点影象法,如果没有就要经过演绎形成要点后停止影象。而演绎的最主要方法以意义为依据。可见,影象以要点为基本单位。也可理解为以中心思想为单位。记住了要点并不是要放弃其余内容,而是以对其余内容的理解为前提,它可极大地增加影象的信息量。

 

互助进修法
同程度差不多的人一路进修,就有了一个进修伙伴,更何况每人都有自己的长处;同程度高于你的人一路进修,他就是你的先生,你自然能够学得很多器械;同程度低于你的人一路进修,你是他的先生,我们常说“教学相长”,你同样能够学得很多器械。当然,互助进修并不是几个人的简单相加。
美国明尼苏达大学“互助进修中心”的约翰逊兄弟认为,有5个因素是互助进修不可缺少的。这些因素是:(1)积极互赖,指的是门生们知道他们不仅要为自己的进修卖力,而且要为其所在小组的其他同学的进修卖力。(2)面对面的促进性相互作用。(3)个人义务,指的是每个门生都必需承担一定的进修任务。(4)社交技巧。(5)小组自加工,小组必需按期地评估配合运动的情况,坚持小组运动的有效性。
互助进修有利于增进人与人之间的相互了解、温情与信任,学会处理人际关系的技巧、技巧与策略,学会有效地表达自我。在进修交往中,能够培养、发展真正的义务意识和义务感。


连续成长法
可连续成长是我国经济建设的重要战略。要成为社会主义建设人才,必须具备成长的概念,用成长的概念看待进修问题,也就是咱们所提倡的连续成长法。它请求咱们进修上不能偏科,力求周全成长。中小学是打基础的时候,要文理兼顾,还要看重劳动技巧、体育技巧的进修,造就本身的思想道德素养、审美情趣等等。当然,周全成长并不等于平均成长,对本身的兴趣、特长应该成长,为此,应围绕其中心不断完善本身的知识结构,向纵深成长,造就本身研究性进修的能力,造就本身科学献身精神,使本身连续成长。可连续成长首先是观念上的请求,只有如许的进修观,才会有如许的进修方法。有了如许的进修方法,才能根本上消灭死记硬背、盲目崇敬偏向,看重其余科学的有效方法。

 

循规蹈矩法
咱们在进修中有一个误区,认为只要肯花光阴,多做演习,进修成绩必定提高。其实不尽然。虽然量变的必定结果是量变,但并不能说任何量变都会引起量变。试想,在现实生活中,有的人花得光阴不多、演习量不大为何能有明显的提高呢?这就是一个效率问题。在经济学上咱们常说企业要发展,必须要采用集约型增长方式。进修也是如此,不能盲目地投入精力。这首先要做到循规蹈矩。有的同学一心求快,不考虑自己的水平,拿到书就看,拿到演习就做。
比如,有的人连中学教科本的课文还没有弄懂,就大批的死记课外的唐诗宋词,理由是课外读物很紧张;有的人连书籍的数学题也没有过关,大批去做高考模拟题,理由是只做课文题应付不了高考;有的人连简单的英语对话都不行,就去看许多经贸口语,理由是中国入世了,经贸英语更显紧张。从理由上看并不错,但针对自己的实际情况,你采取的方法是错了,因为你违背了循规蹈矩的认识规律。

 

博天堂在线娱乐官网 : 坚持就会胜利

本文已影响0
+1
0
-->
最新推荐
热门推荐